Ekologické aktivity školy
Ve dnech 25. 3. – 26. 3. proběhla na naší škole projektová výuka EVVO na téma Šetrná spotřeba vody. První den jsme absolvovali exkurzi na ČOV Králíky, vycházku k vodárnám a Mariánskému prameni. Druhý den si každá třída připravila prezentaci na zadané téma. Následovalo plnění vědomostně-dovednostních úkolů. Oba dny jsme si moc užili.
První prosincový týden strávili naši žáci v Krkonoších, kde absolvovali program v ekocentru Sever Horní Maršov. V průběhu týdne si vyzkoušeli mnoho zajímavých aktivit a her, užívali si vycházek do přírody. Učili se správně třídit odpad, vhodně a hospodárně volit obaly, pečovat o ptáčky a zvířata v zimě a samozřejmě vnímat přírodu všemi smysly. Seznámili se se zpracováním lnu, vyzkoušeli si tkaní na tkalcovském stavu a všem se to velmi líbilo. Svoji fantazii zapojili při malování na diáčky, a zároveň při jejich projekci, při které rozpoznávali nejrůznější jevy z přírody jako např. vodu, stromy, květiny, ryby, ptáky apod. Jelikož jsme vyjeli na pobyt v předvánočním čase, nechyběla ani výroba betlému s mnoha figurkami, vánočního přání, papírových vloček a svíček z včelího vosku. Žáci si vyzkoušeli vyrobit i ruční papír. V přírodě hledali lišejníky, rozpoznávali stopy, rozvěsili vyrobené krmení pro ptáčky ze šišek a semínek, navštívili ovečky. Ve čtvrtek večer přišel dokonce i Mikuláš a nadělil všem drobné dárečky.
Tato aktivita byla hrazena z projektu Škola plná života 0035/PODSKOL/2023.
Krásný čtvrteční den prožily děti v Olomouci v Pevnosti poznání, kde byl pro ně připraven velmi zajímavý výukový program Učíme se s ptáky a netopýry. Děti si mohly v pevnosti projít některé expozice a procvičit si své dovednosti, znalosti a postřeh. Po obědě následovala návštěva zdejšího aquaparku. Opět to byl vydařený den plný zážitků, radosti a pohody.
Tyto aktivity jsou součástí projektů Děti v pohybu a Ekologický týden, které byly podpořené Pardubickým krajem.
Dnes se na naší škole uskutečnil projektový den „Den v přírodě“. Pro děti byla připravená orientačně-postřehová vycházka, při které musely najít 12 symbolů na mapách. Následně děti plnily úkoly na stanovištích před Návštěvnickým centrem Králického Sněžníku – skládaly písmena z kaštanů, poznávaly stromy a jejich listy, tvořily frotáž kůry stromu, poznávaly houby, hledaly v rébusu správnou cestu ke zvířátku metodou krokování, hledaly zadaný bod v terénu dalekohledem, modelovaly rozhlednu na Králickém Sněžníku a také musely dokázat přeříkat nelehký jazykolam. Po vyhodnocení následovalo opékání špekáčků ve Vojenském muzeu a jako perlička na závěr byla pro děti připravená projížďka vojenským nákladním vozidlem.
Všichni jsme si akci moc užili a děkujeme za skvělé zázemí a spolupráci pracovníkům Muzea K-S 14, Návštěvnického centra Králického Sněžníku a Vojenského muzea Králíky.
Tento projekt byl finančně podpořen Pardubickým krajem v rámci projektu Děti v pohybu.
I v letošním školním roce proběhla již tradiční celoškolní akce Ekologický týden. Odstartovala již v květnu ekologickým výletem do Olomouce, kde jsme navštívili Pevnost poznání a ZOO s výukovým programem a jízdou vláčkem. Poslední květnový den k nám zavítali lektoři z Ekocentra Paleta Oucmanice. Pro mladší žáky byly připraveny aktivity V myším kožíšku a Lesy v ohrožení, starší žáci zkoumali u Amálky přírodu – určovali živočichy, rostliny, hráli hry pod názvem Jeden za všechny, všichni za jednoho.
Ekologický týden pokračoval až v měsíci červnu. V pátek 21. 6. jsme ověřovali 1. králickou hledačku (neboli quest), která se nazývá Cesta víry. Děti plnily na své cestě za poznáním úkoly, na závěr vyluštily tajenku, jejíž pravost si ověřily v Městském muzeu Králíky. Za správné řešení dostaly sladkou odměnu, navíc se však mohly podívat na varhany, betlémy a další výrobky králických řezbářů.
Další aktivitou byl velice oblíbený Den řemesel. Žáci se dle zájmu rozdělili do řemeslných dílen, v průběhu dopoledne každý žák absolvoval činnosti ve dvou dílnách. Z jakých dílen si mohli vybrat? Pečení rohlíčků plněných masem a valašských frgálů, batikování triček, tvoření levandulové závěsné dekorace z plechovky, závěsné dekorace ze samých srdíček, výroba víček na nápoje ze zažehlovacích korálků, malovaných obrázků z kamínků, zahradní dekorace z netřesků, korálkové náramky, alba na fotky pomocí techniky vrstvení.
Poslední aktivitou byla Stezka Ferdy mravence – práce všeho druhu vyžadovala spolupráci všech členů smíšeného týmu. Co všechno museli žáci zvládnout? Hru na slepého hada, Chyť a nepusť, padákovou hru, přenášení kelímku pomocí gumičky, umístění balonku do otvoru na plachtě s obrázkem Ferdy, společnou chůzi na lyžích, chůzi po divoké řece, přírodní pexeso, sestavení a přesun „nestvůry“ dle daných kritérií, šifrování. Tentokráte se aktivita konala u Návštěvnického centra Králického Sněžníku díky navázané spolupráci s Vojensko-historickým klubem Erika. Třešničkou na pomyslném dortu byla návštěva pěchotního srubu U Cihelny s poutavým výkladem pana Milana Vraštila.
Ekologický týden byl podpořen finanční částkou 20.000,- Kč z rozpočtu Pardubického kraje prostřednictvím K.O.T.V.A., z. s. Zástupcům sdružení děkujeme za každoroční pomoc při získání finančních prostředků.
V průběhu 1. pololetí se dětem 1. a 2. stupně naší školy podařilo splnit dva úkoly z oblasti environmentální výchovy v rámci celostátního programu Recyklohraní. Při prvním úkolu „Po stopách plýtváka šatního“ se děti věnovaly tématu nadužívání textilu a obuvi, povídaly si také o zátěži na životní prostředí při jeho výrobě, přepravě a užívání. Vytvořily nový výrobek z použitého textilu. Druhý úkol „Co je dobré vědět o plastech a jejich rozumné spotřebě“ přiblížil dětem význam plastových obalů při balení potravin, nápojů a dalšího spotřebního zboží. Poukázalo se na vhodnost využívat opakovaně použitelné obaly a správnost třídění odpadků do kontejnerů.
Do konce roku na nás čekají ještě dva úkoly a splnění celoročního cíle na téma „Předcházení vzniku odpadů“. Naučíme se, jak neplýtvat potravinami a proč je to důležité, jak zužitkovat potravinové zbytky. Využijeme kompost, humus z vermikompostéru na výživu rostlin.
I v letošním školním roce proběhla již tradiční celoškolní akce Ekologický týden. Odstartovala již v dubnu dvoudenním pobytem v Ekocentru Paleta Oucmanice, poněvadž se zde uvolnil termín (původně jsme měli zarezervovaný termín pobytu až v říjnu). Mladší žáci se ocitli v pravěku. Vcítili se do role pravěkých lidí, rozdělávali oheň, vařili z přírodnin, hráli pravěké hry. Starší žáci se učili šetřit energiemi, štípali a řezali dřevo, vyráběli punčochového hada k zabránění úniku tepla z místnosti. Všechny děti si pohrály s domácími zvířátky – kozami, oslem Amosem, králíčky, morčaty.
Ekologický týden pokračoval až v měsíci červnu. Ve spolupráci s Městským muzeem Králíky jsme zrealizovali badatelskou interaktivní výuku přímo v muzeu v části přírodovědné a historické, vyplňovali jsme badatelský list. Nejúspěšnější řešitelé získali ocenění přímo od ředitele muzea pana Michala Kosa.
Další aktivitou byl velice oblíbený Den řemesel. Žáci se dle zájmu rozdělili do řemeslných dílen, v průběhu dopoledne každý žák absolvoval činnosti ve dvou dílnách. Z jakých dílen si mohli vybrat? Pečení minipizzy a valašských frgálů, šití a malování tašek, malované dřevěné obrázky a obrázky se sádrovým srdíčkem, dárkové krabičky, přívěsky na klíče, sluneční hodiny.
V dalších dnech jsme se vypravili za poznáváním přírody kolem nás. V aktivitě Smyslové vnímání přírody si starší žáci připravili pro své mladší spolužáky jedenáct zajímavých úkolů zaměřených na jejich smysly. V prvním úkolu si žáci vyzkoušeli čich, v dalším se mohli přesvědčit, že pomocí přírodnin lze kreslit např. sluníčko, stromy, zvířata apod. Při další aktivitě si zahráli na netopýry a zkoušeli se orientovat pouze pomocí zvuku. Nechyběla zkouška hmatu, při které poznávali přírodniny. Poznávali zvuky jako např. praskání větví, šustění listů, ťukání kamínků,… zahráli si pexeso z přírodnin, vytvářeli obrázky z přírodnin, vytvářeli vůňový koktejl a mnoho dalšího. Na závěr čekal na všechny sladký poklad.
Stezka Ferdy mravence – práce všeho druhu vyžadovala spolupráci všech členů smíšeného týmu. Co všechno museli žáci zvládnout?
Chůzi na chůdách, přenášení kostek, nabírání vody do kbelíku hrníčkem na tkanici, stavbu domečku pro lesního skřítka, předávání balónku pomocí kelímku připevněném na tyčce, přenesení obruče bez použití rukou, stavění Ferdova puzzle, trefu na Ferdových barevných otvorů, dopravu míčku žlábkem, obrázek z přírodnin, sestavení nestvůry za daných kritérií, společná chůze na lyžích.
Ekologický týden byl podpořen finanční částkou 17.100,- Kč z rozpočtu Pardubického kraje prostřednictvím K.O.T.V.A., z. s. Zástupcům sdružení děkujeme za každoroční pomoc při získání finančních prostředků.
Naše škola je zapojena do celostátního programu Recyklohraní. V průběhu roku plníme úkoly s environmentálním zaměřením, zajišťujeme zpětný odběr použitého drobného elektrozařízení, baterií, mobilů, tonerů. Za rok 2022 jsme získali Osvědčení o přínosu pro ŽP, ve kterém je uvedeno, jaké množství odpadních baterií jsme odevzdali a jejich přepočet na množství druhotných surovin získaných recyklací.
Ve dnech 13. – 17. 6. 2022 se u nás konal již tradiční Ekologický týden. Ten letošní se nesl v duchu „Ze života našich předků“. A jaké aktivity na nás čekaly?
Pondělí bylo Dnem řemesel. Žáci v průběhu dopoledne navštívili dvě tvořivé dílny. Letos si vybírali z těchto dílen: Pečení – masové rohlíčky, minipizzy, valašské frgále, šití tašky, malování na kameny, zdobení ulit, netřesková zahrádka, voňavá mýdla, vizitka na dveře, dřevění panáčci, korálkové náramky.
V úterý jsme navštívili Středisko experimentální archeologie v Uhřínově. Seznámili jsme se se životem našich předků v pravěku a středověku, vyzkoušeli si, že to vůbec neměli jednoduché – umleli jsme si obilí v kamenném mlýnku a upekli placky, česali jsme len, tkali jsme látku, stříleli z luku, vyzkoušeli jsme si drátěnou košili a meč. Pak jsme šli na exkurzi do slovanské polozemnice, do středověkých obydlí.
Ve středu jsme již tradičně odjeli do ekocentra Paleta v Oucmanicích. Vyzkoušeli jsme si, jak se zpracovává ovčí vlna, vytvořili si z ní náramky a obrázky pomocí techniky filcování, zopakovali si, co známe o domácích zvířátkách, stloukli jsme si máslo a pomazlili s králíčky, morčaty, kozami a oslem Ámosem, zahráli si staročeské hry – drápky, gorodky, fazole, kuličky, káču, tloukli jsme špačky.
Čtvrtek a pátek patřil pašerákům, financům a celníkům. Abychom se na ně řádně naladili, zhlédli jsme film Krakonoš a lyžníci. Poté jsme se vypravili do Východočeského památníku celnictví v Králíkách. Tam jsme zkoušeli zpracovat pracovní listy, které vytvořila paní učitelka I. Nesvadbová a které budou sloužit návštěvníkům muzea. Další den jsme zahájili v pěchotním srubu K-S 14, kterým nás provedl pan Milan Vraštil. Pak jsme se vydali na pašeráckou stezku, kterou pro nás připravily I. Nesvadbová, V. Krsková a J. L. Kholová. Tato stezka zábavnou formou propojuje pěchotní srub a „muzeum celníků“ na náměstí. Bude sloužit nejen návštěvníkům Králík, ale i všem, kteří si ji budou chtít vyzkoušet. Bližší informace budou na webových stránkách Východočeského památníku celnictví.
Ekologický týden byl podpořen finanční částkou 18.200,- Kč z rozpočtu Pardubického kraje prostřednictvím K.O.T.V.A., z. s. Zástupcům sdružení děkujeme za každoroční pomoc při získání finančních prostředků.
Mgr. Zdeněk Nesvadba, ředitel školy
Dne 19. 5. 2022 proběhlo vzdělávání celé sborovny v oblasti environmentální výchovy pod taktovkou osvědčených školitelů ze SEVERu Horní Maršov – JUDr. Hanou Kulichovou a Jáchymem Škodou. Praktickou část jsme realizovali v přírodě u chaty Amálky. Navnadili jsme se aktivitami smyslového vnímání, poté se z nás stali výzkumníci – prováděli jsme biomonitoring života v Kralickém potoce, hledali jsme lišejníky a na základě jejich identifikace určovali kvalitu životního prostředí v dané oblasti. Poté proběhla teoretická část ve škole. Zabývali jsme se otázkami, proč učit venku, jaké jsou přínosy výuky venku pro žáky, seznámili jsme se s odbornou literaturou.
Jaké byly reakce pedagogů na proběhlé vzdělávání?
Líbilo se mi, jak jste nás dnem provedli a navedli na nová poznání. Důležité pro mě je, že jsem si v přírodě vyzkoušela zapomenuté dovednosti.
Co jsem si střihla nového? Chůzi se zrcátkem v lese – hlavu jsem měla v nebi.
Seminář splnil má očekávání, líbilo se mi v přírodě, aktivity měly šmrnc.
Radost mám z nových aktivit, které jsme si vyzkoušeli.
Chci si uložit celý den, všechny aktivity šly pěkně za sebou.
Vše bylo moc zajímavé, málo času, chtělo by to jít více do hloubky – např. monitoring potoka.
Aktivita proběhla za finanční podpory z rozpočtu Pardubického kraje ve spolupráci s K.O.T.V.A., z. s. Děkujeme.
Speciální ZŠ Králíky připravila pro své žáky, ale i pro širokou veřejnost (maminky s dětmi, děti z mateřských škol a 1. – 3. ročníku základní školy) dobrodružnou cestu za lesními skřítky, při které děti plní vědomostní úkoly s lesní tematikou a na konci je čeká překvapení. Dříve, než se vydáte na cestu, vezměte si malou drobnost/hračku, kterou dítě může postrádat. Vydejte se k myslivecké chatě, odtud směřujte své kroky k Mariánskému prameni. Cestou musíte vyhledat deset lesních skřítků a splnit zadaný úkol. U Mariánského pramene najděte domeček, kde si děti mohou za splněné úkoly vyměnit svou přinesenou drobnost za jinou, kterou najdou v domečku.
Milí návštěvníci, budeme moc rádi, když se zapojíte do dobrodružného pátrání po skřítcích a plnění skřítkových úkolů. Stačí jen chuť na pěknou podzimní procházku lesem, do kapsy dát dětem nějakou malou drobnost a vyrazit. Doufáme, že nedojde ke zničení a odcizení a že vám cesta příjemně vyplní váš společný čas strávený s dětmi.
Děkujeme Věře a Filipovi Krskovým za celkovou realizaci dobrodružné stezky včetně zhotovení skřítků.
V úterý 7.9. 2021 se žáci naší školy vydali na výlet po okolí Králík. Naše trasa vedla po naučné stezce Vojenské historie, k bunkrům na Výšině a končila ve Vojenském muzeu Králíky. Po cestě žáci prověřili svou znalost lesní zvěře a poté i paměť, když museli následně poznaná zvířata odříkat zpaměti. Druhým úkolem bylo dojít co nejrychleji ze sedla k prvnímu bunkru na Výšině s helmou (plátěným pytlíkem) na hlavě tak, aby nikomu nespadla. Po třetí hře Ologudugudu, kterou jsme hráli přímo na „střeše“ bunkru, jsme zamířili k vojenskému muzeu, kde nás čekala krátká prohlídka místní expozice vojenské techniky. To nejlepší však přišlo na konec. Žáci měli možnost svézt se vojenským vozidlem – Tatrou 815-8 x 8, což všichni uvítali s nadšením. Tatra zvládla nelehký terén k bunkrům a zpět, povozila nás přes kopce a údolí a svou trasu zakončila u bývalé bramborárny. Zážitky dětí jsou nezapomenutelné. Líbila se jim především jízda vojenským vozidlem…
Tímto převelice děkujeme Vojenskému muzeu Králíky, zvláště pak panu Martinu Večeřovi za ochotu a vstřícnost, za pěkný a dobrodružný zážitek!
N.: „Bylo to dobrý, jízda byla v poho.“
S.: „Zábavná jízda!“
M.: „Srandovní jízda, dostala jsem klackem přes pusu.“
Š.: „Bylo to dobrý, ale jízda mohla být delší a rychlejší.“
P.: „Celé si mi to líbilo!“
P.: „Líbilo se mi vše, nejvíce skákačka!“
K.: „Nejlepší bylo, jak jsme jeli do kopce.“
M.: „Líbilo se mi v muzeu a jak jsme jeli do příkopu.“
F.: „Líbilo se mi všechno, mám dobrou paměť, pamatoval jsem si všechna zvířata. Taky bylo dobrý, jak jsme jeli do kopce a pak zas dolů.“
M.: „Dobrá byla jízda autem.“
A.: „Líbilo se mi, jak to auto drncalo!“
An.: „Líbilo se mi muzeum.“
Z.: „Líbilo se mi auto a jízda.“
M.: „Líbilo se mi všechno, jízda autem a stará auta v muzeu.“
S.: „Všechno se mi líbilo. Tanky a hlavně jízda.“
L.: „Líbily se mi soutěže, prohlídka v muzeu a jízda autem.“
Š.: „Mně se líbila jízda autem, bouchaly mě větve. A taky tanky.“
P.: „Jak jsme jeli autem. A soutěže.“
A.: „Nejlepší bylo, jak nadskakovalo auto, muzeum a soutěže.“
M.: „Tanky v muzeu, velký auta, velký kola, kabina a střecha s majáčkem. A jízda!“
Designed using Magazine News Byte Premium. Powered by WordPress.
